從策略到執行

將組織方向轉譯為關鍵任務。學習如何承接策略焦點，辨識真正影響成果的關鍵任務，避免團隊陷入「事情很多，但重點不清」的執行困境。

拆解任務與指標

建立清楚的目標管理系統，透過關鍵任務分析與任務分解工具，釐清結果指標、過程指標、成功因素、阻礙因素與部門協作需求，讓執行計畫更具體可落地。

掌握落實執行

提升計畫可行性。從正確的決策、組織、流程、資源、衡量、人才與溝通等面向，檢視任務推動條件是否到位，降低執行過程中的落差與阻力。

建立高效執行機制

讓團隊聚焦、追蹤，協助團隊聚焦至關重要目標、找出引領指標、設置醒目記分板，並建立當責會議機制。

檢視組織能力適配度

讓策略不只停留在口號，從組織結構、流程、文化、人才與領導力等面向，檢視現有能力是否能支撐新策略，進一步規劃組織調整與落地行動。

帶走可實作工具

將課堂成果帶回工作現場應用，課程中提供關鍵任務分析圖、關鍵任務分解表等工具，引導學員產出分析分解關鍵任務分解、展開具體執行計畫、盤點優先級清單、找出引領指標與後續追蹤做法，協助課後立即應用。

王振宇（Alfred）顧問擁有超過 25 年以上業界實務經驗，在高科技行業、多角化集團擔任高管多年，擅從經營管理高度、多元文化角度，提供高效務實的顧問輔導、培訓發展、高階教練等解決方案。對企業轉型與策略轉變下的組織發展、文化變革、領導力發展、人才管理發展與人資體系設計議題，有著豐富的實踐經驗。

李知謙（Anita）老師以節奏明快、生動活潑的授課風格著稱，擅長透過教練式提問，以實作演練、個案研討、發表點評以及小組競賽等教學手法，提高學習的熱度，更能使學員迅速掌握學習要點，達到學以致用的效果，進而解決實務上遇到的問題。Anita 老師十分重視學員的學習體驗，除靈活結合企業實務案例引發學員共鳴之外，也善於營造安全且尊重的學習氛圍，以學員聽得懂的語言、熟悉的場景與個案進行授課，鼓舞學習動力，讓學習投入度與成效顯著提升。